Author: школа
Last saved by: САД
Company: Хотынецкая начальная школа

МБДОУ-Хотынецкий детский сад «Аленушка»

Занятие

«Подари другу улыбку»

                 Образовательные области: социально-коммуникативное, 
                                                       познавательное, речевое развитие

                                                 Возраст 6 лет

                                                 Составитель: Егорушкина В.Н.

2016г.
задачи:
Образовательная: Учить передавать чувства через ласковые, добрые слова. Формировать позитивное отношение к сверстникам. Формировать у детей навыки безопасной жизнедеятельности, способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью, формировать у детей навыки правильного поведения при встрече с незнакомыми людьми.
Развивающая: Развивать умение слушать и понимать других, умение сотрудничать, взаимодействовать друг с другом.
Воспитательная: Воспитывать потребность в дружеских отношениях, чувство доверия, сплоченности. 
Речевая: Совершенствовать умение выражать свои мысли грамматически правильно, точно.
                                             ход занятия
Воспитатель: Для начала мы с вами поздороваемся с нашими гостями ''Здравствуйте''
Дети, а что обозначает это слово ''Здравствуйте''
Ответы детей: ''Здравствуйте''- хорошее, доброе слово.
                         Сказав его, мы желаем человеку здоровья.
                        ''Здравствуйте''- это вежливое слово.
Воспитатель: А как еще можно поприветствовать друг друга? ''Доброе утро'', ''Добрый день'', ''Добрый вечер'', а если встретили друга, то ему можно сказать ''Привет''.
Сюрпризный момент. Дети, я сегодня пришла на работу и вдруг вижу лежит конверт, а там письмо, адресованное нам, нашей группе . Давайте его прочитаем: ''Сегодня произошло чрезвычайное происшествие. Все злючки, колючки и вреднючки вырвались наружу и разлетелись по детским садам. Будьте осторожны, там, где появляются эти шары происходят страшные изменения. Люди становятся злыми, вредными и жадными.''
-Ой, аж страшно стало, давайте посмотрим не залетели ли к нам такие не хорошие шары.
(Ходят смотрят, находят шары и выносят)
-Ну надо же дети, шары залетели к нам в садик. А знаете почему они залетели именно к нам. Потому что в нашей группе все ребята дружные, а они хотят всех поссорить, обидеть, научить вредничать, ябедничать, грубить. Посмотрите, какие они не красивые и цвета у них темные. (Рассматривают шары. Беседа о цветах шариков).
Воспитатель: Ну, что ж давайте посмотрим, что здесь написано. ''Злость''. Этот шарик называется ''Злость''.
Он хочет, чтобы мы были злыми. А мы разве злые? Я вам предлагаю игру ''Зеркало''. Я покажу вам 3 выражения лица. А, вы отгадаете, какое выражение лица я показываю.
Показывает выражение лица. ''Какое выражение лица я вам пыталась показать?''
Дети: Злое.
Воспитатель: Верно, злое лицо. Давайте всем покажем злое лицо (дети показывают).
А теперь?
Дети: Печальное.
Воспитатель: Правильно, печальное. А теперь пусть каждый из вас сделает печальное лицо.
(Показывает 3 лицо. Какое лицо я сейчас вам показала?
Дети: Доброе, счастливое.
Воспитатель: Для того чтобы, нам сделать доброе, счастливое лицо нам нужно широко улыбнуться.
Давайте еще раз: первое лицо у нас было злое, второе печальное, третье счастливое (дети показывают выражения лиц).
Какое лицо вам больше понравилось?
Дети: Счастливое, доброе лицо.
Воспитатель: Посмотрите на экран я сейчас вам покажу на слайдах смайлики, которые обозначают определенное выражение лица (показ слайда №1).
Дети, мы живем в огромном, многоликом мире людей. Взрослые заботятся о детях, любят, оберегают их, хотят, чтобы вы выросли здоровыми, сильными, умными, честными, добрыми. Но, к сожалению, есть люди которые творят зло. И я бы хотела, вам сегодня рассказать о нескольких опасных ситуациях, которые вам могут встретиться.
1 опасная ситуация: Контакты с незнакомыми людьми на улице. Вспомните пожалуйста, что случилось с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали его пойти с ними на Поле Чудес?
Ответы детей: они его обманули, обокрали, привязали и разлучили с папой Карло (показ иллюстрации)
Воспитатель: Правильно ли поступил Буратино, что доверился им?
Дети: нет.
Воспитатель: Чтобы вы стали делать если бы вас позвал с собой незнакомый человек? 
Дети: Нельзя доверяться незнакомым людям.
          Не поддаваться на уговоры.
          Буду громко кричать.
          Позову на помощь полицию.
2 опасная ситуация: Внешность человека обманчива.
Давайте вспомним сказку А. С. Пушкина ''Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях'' о встрече царевны и колдуньи-старушки. Что произошло с царевной после встречи с колдуньей? (показ иллюстраций)
Ответы детей. 
Воспитатель: Чтобы вы посоветовали царевне?
Ответы детей: Отошли бы подальше.
                        Не стали бы разговаривать.
                        Вежливо отказался от угощения.
Воспитатель: Как бы вы это сделали, какие слова говорили при этом?
Ответы детей: Извините, но мне родители запрещают принимать подарки от незнакомых людей.
                             У меня все есть и мне ничего не нужно.
Воспитатель: Теперь, я твердо знаю, что с вами ничего плохого не случиться. 
И так, ребята, с незнакомыми людьми мы не должны:
                            -разговаривать
                            -брать у них какие-либо вещи, игрушки или еду
                            -садиться с незнакомцами в машину
                            -ходить с ними куда либо
                            -и вообще должны быть предельно внимательны
Смотрите, что происходит с шариком он сдувается (подходят ко второму шарику) что же написано на нем? Грубость (показ слайда). Этот шар хочет, чтобы мы научились грубить. Как вы думаете, грубые, невоспитанные люди кому-то нравятся?
Дети: Нет, не нравятся.
Воспитатель: Правильно, в обществе надо уметь себя вести, обращаться к другим людям вежливо. Я предлагаю вам стать в кружок и поиграть в игру ''Ласковое слово'' ( от добрых слов шар сдувается).
Подходят к 3 шару, на нем написано ''Ссора'' (показ слайда).
Воспитатель: Этот шар хочет нас поссорить. Ребята, а мы с вами хотим жить в ссоре?
Дети: Нет, не хотим.
Воспитатель: Да, ребята, ссориться очень плохо. Ответьте мне на вопрос: Вы дружные ребята?
Дети: Дружные.
Воспитатель: А какие бывают дружные ребята?
Дети: Не ссорятся, делятся игрушками, говорят друг другу добрые, хорошие слова. Желают друг другу счастье, добра, здоровья.
Воспитатель: Молодцы, смотрите и этот шарик сдувается.
Подходят к следующему шарику ''Грусть, печаль'' (показ слайда). Этот шар хочет, чтобы мы грустили и плакали. Я вам предлагаю выбрать пиктограмму из разных эмоций и рассказать у кого какое настроение? (дети рассказывают). Шарик сдувается.
Воспитатель: Ну, вот все шары лопнули от злости. Потому что мы с вами дружные, вежливые, хорошие, воспитанные дети, умеем играть друг с другом, вместе решаем проблемы
 Я предлагаю, все лопнувшие шары положить в баночку и закрыть всех злючек и вреднючек и не открывать ее.
Чем больше в мире доброты, тем счастливее мы с вами.
А сейчас давайте друг другу улыбнемся и сделаем большую улыбку и подарим всем ее нашим гостям (встают в полукруг). Давайте посмотрим на наших гостей, скажем спасибо, за то что они к нам пришли и подарим улыбку, чтобы она до нашей следующей встречи согревала их сердца  теплом и добротой.